Бібліотечна гавань

Способность фантазировать появляется у детей не вдруг — она развивается постепенно, начиная примерно с двух лет. Годам к пяти маленький фантазер уже созрел для воспри­ятия сказок со сложными сюжетами.

Авторские сказки отражают не опыт поколений, а всего лишь опыт конкретного автора.

Литературная сказка выросла из на­родной и осталась неразрывно связанной с ней. Поэтому начинать знакомство с ав­торской лучше все-таки с тех ее образцов, которые в большем объеме сохранили в себе фольклорные черты. Самый яркий и лучший образец — сказки братьев Гримм. Якоб и Вильгельм Гримм, немецкие фило­логи, издали в начале XIX века сборники «Детские и семейные сказки» и «Немецкие предания», которые можно назвать просто уникальными. С одной стороны, братья со­бирали подлинные фольклорные истории и скрупулезно сохраняли их сюжет, образ­ный строй, все детали. Но с другой стороны, они пересказывали великолепным и поэти­ческим литературным языком. далее »

Именно из сказки ребенок получает первые представления о том, что такое Добро и Зло, Правда и Ложь, Верность и Предательство. Шаг за шагом, от первых незатейливых историй про зайчиков и Колобков, через магию волшебных сказок малыш приходит к пониманию того, насколько богат окружающий мир и сложны отношения между людьми, его населяющими.

Сказка — мощнейшее воспитательное средство, и применяться должно с умом, она как сильнодействующее лекарство: может помочь, а может и навредить. Самое лучшее, что вы можете предложить ребенку до пяти лет — народные бытовые сказки, в которых главными действующими лицами являются животные. Сложные истории со взрослыми героями еще мало понятны малышу, а про зверей — именно то, что больше подходит его восприятию. В этом возрасте детскому мышлению свойственно наделять животных и даже неодушевленные предметы человеческими характерами. далее »

С лягушкой-квакушкой, персонажем множе­ства сказок, большинство из нас познакомилось еще в раннем детстве. Но не все знают, что эта наша хорошая зна­комая имеет массу близких родственников — тритонов, саламандр, подземных жителей червяг, и многих других.

В древности земноводные, особенно лягуш­ки, олицетворяли жизненную силу. В некоторых восточных сказаниях лягушке отводится важная роль в сотворении мира или в спасении людей от по­топа — это невзрачное существо поднимает землю из бездны вод. У некоторых наро­дов Европы, в том числе и у славян, болота считались обиталищем нечистой силы, а ля­гушки, живущие в болотах во множестве, при­числялись к ее слугам. далее »

Всем хорошо известно, что книги имеют большой воспитательный потенциал. Правда, это не единственное предназначение детской литературы, есть еще развивающие и увеселительные направления. Но именно про воспитание вспоминается, когда речь идет о литературе для самых маленьких. И это естественно: ведь маленький ребенок еще не имеет ни опыта, не знаний о том мире, в котором живет.

Многих родителей беспокоит нежелание ребенка делать что-либо.

Теме лени и трудолюбия посвящено много произведений детской литературы.

В творческом наследии Василия Сухомлинского тема воспитания и трудолюбия занимает особое место. Это и «Почему мама хвалит?», «Какой след должен оставить человек на земле», «Потерянный день». Эти небольшие по объему произведения имеют яркий сюжет, легко запоминаются. далее »

Принято считать, что легкими планеты называют растительность, особенно леса, поглощающие углекислый газ и вырабатывающие кислород.

А что же такое лес? Без чего он не сможет существовать?

Давай на минутку представим, что мы вышли на прогулку в лес:

вот подул легкий ветерок, и мы слышим шелест листвы на деревьях, чувствуем запах молодой травы и мха. Но разве это все? Стоит прислушаться –  и можно услышать голоса птиц.  Заглянуть под куст и увидеть грибы, присмотреться к траве, цветам, кронам деревьев и увидеть множество разнообразных насекомых – бабочек, пауков, муравьев. Под камнями и в старых пнях живут ящерицы, лягушки, тритоны.

А если тебе повезет, то можно собственными глазами увидеть животных, которых до этого ты мог видеть только в зоопарке: кабаны, зайцы, лисы, белки, ежи, олени и другие. далее »

Современный мир переполнен различной информацией, которая постоянно обновляется. Ребенку в современном мире очень важно уметь ориентироваться в информационном потоке для того, чтобы быть  успешным, иметь больше возможностей, чтобы реализовать то, что заложено природой. Родители могут помогать ребенку в этом, прежде всего, благодаря чтению.

Как родители могут помочь своему ребенку воспринимать информацию? Какие книги можно предложить в раннем возрасте, а какие позже? Попробуем разобраться.

далее »